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Ergebnisse:
Viertel, Michael: Krieter, Philipp: Breiter, Andreas: "Da habe ich es dann einfach ausgeschaltet". Perspektiven von Lernenden auf Datensammlung mittels Langzeit-Bildschirmaufzeichnungen in non-formalen Bildungskontexten. [2021]
Salinas, Jesus: De-Benito, Barbara: Construction of personalized learning pathways through mixed methods. [2020]
Rummler, Klaus: Grabensteiner, Caroline: Schneider Stingelin, Colette: WhatsApp, Snapchat, Instagram. Medienhandeln von Schweizer Sekundarschuelerinnen und -Schuelern im Rahmen ausserschulischer Lernaktivitaeten - Ein Projektbericht. [2020]
Otto, Daniel: Hochschullehre und Digitalisierung: Digital Storytelling als Lehr-Lernmethode fuer Kompetenzen in der digitalen Welt. [2020]
Tome-Fernandez, Maria: Curiel-Marin, Elvira: Caraballo, Elisabet: Use of mobile technologies in personal learning environments of intercultural contexts: Individual and group tasks. [2020]
Pereira, Sara: Fillol, Joana: Moura, Pedro: Young people learning from digital media outside of school: The informal meets the formal. [2019]
Gee, Elisabeth (Hrsg.): Takeuchi, Lori M. (Hrsg.): Wartella, Ellen (Hrsg.): Children and families in the digital age. Learning together in a media saturated culture. [2018]
Levinson, Amber Maria: Latino immigrant families bridging home and school learning with technology. [2018]
Tillmann, Alexander: Bremer, Claudia: Einsatz von Tablets in Grundschulen. Umsetzung und Ergebnisse des Projektes Mobiles Lernen in Hessen (MOLE). [2017]
Linebarger, Deborah Nichols: Brey, Elizabeth: Fenstermacher, Susan: Barr, Rachel: What makes preschool educational television educational? A content analysis of literacy, language-promoting, and prosocial preschool programming. [2017]
Biechele, Barbara: Wege zu einer "film literacy" im Unterricht Deutsch als Fremd- und Zweitsprache: Situation, Potenziale und methodische Ansaetze. [2017]
Kammerl, Rudolf: Digitalisierung, Digitales Lernen, Digitale Bildung? [2016]
Roell, Franz Josef: Zum Spannungsverhaeltnis von organisierter Bildung und neuen Lernformen. [2014]
Wiemken, Jens: Jonas, Kristina: Jonas, Marten: Hauptsache Action und MyVideoGame. Kontrastierung von informellen und formellen Medienbildungsprojekten. [2014]
Kahnwald, Nina: Situative Nutzungsstrategien im Sozialen Netz. Persoenliche Informationsumgebung und Lernanlass als Einflussfaktoren beim informellen Lernen. [2014]
Mayrberger, Kerstin: Bettinger, Patrick: Entgrenzung akademischen Lernens mit mobilen Endgeraeten. Nutzungspraktiken Studierender in ihrer persoenlichen Lernumgebung. [2014]
Stevenson, Michael: Hedberg, John G.: Learning and design with online real-time collaboration. [2013]
Gnaegi, Mandy: Fotografiegeschichte greifbar machen. Ein Modell transmedialer Vermittlung. [2013]
Persson, Mikael: Does type of education affect political participation? Results from a panel survey of Swedish adolescents. [2012]
Grubbs, Samuel Jacob: Differing gender preferences for educational media among Thai students studying English at university. [2012]
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